Con mucho entusiasmo y compromiso se realizó la jornada de Pequeños Científicos, los chicos asistieron como es habitual muy puntuales e interesados y animados a todas las actividades . Presentamos algunos momentos de este bonito día, dedicado a motivar el corazón científico de estos chiquillos.
En este blog encontrarás información sobre el ambiente y actividades realizadas en la FEM a favor de él.
CIENCIAS FEM
sábado, 3 de agosto de 2013
miércoles, 31 de julio de 2013
ELABORANDO NUESTRO HERBARIO
Para conocer las plantas de nuestro entorno y valorar la importancia de la clasificación, no hay mejor método directo que elaborar un herbario. La creación de un herbario implica aplicar todas aquellas destrezas necesarias para clasificar, al buscar las plantas, recolectarlas, prensarlas y secarlas.
Con esta actividad se desarrolla en los estudiantes un mejor conocimiento de las plantas que les rodea, se familiarizan con la diversidad de formas, colores y texturas de las plantas; así como las diferencias que hay entre cada especie y por ende se motivan a valorar aún mas la naturaleza.
martes, 23 de julio de 2013
miércoles, 17 de julio de 2013
INSCRIPCIÓN PEQUEÑOS CIENTÍFICOS 2103
Se dió inicio el día de hoy a la inscripción de los PEQUEÑOS CIENTÍFICOS actividad que se llevará a cabo el sábado agosto 3. Los estudiantes de 1 a 4 grado acudieron en la mañana de hoy muy puntuales a realizarla.
lunes, 8 de julio de 2013
SENSIBILIZACIÓN AMBIENTAL
La importancia de los retos ambientales actuales nos obligan como actores principales de una sociedad en constante cambio a estar comprometidos en la promoción de la sostenibilidad y en la solución de problemas ambientales.
La educación ambiental juega un papel importante al promover la implicación social, es por esto que en la semana del 17 al 22 de junio la empresa REASER compartió con los chicos de 1 a 4 grado de nuestra FEM de una forma lúdica, recreativa y de mucho aprendizaje una sensibilización sobre la clasificación de residuos sólidos; de ésta forma nuestros estudiantes recordaron, reafirmaron y corrigieron algunas prácticas que venían implementando.
domingo, 16 de junio de 2013
HOMENAJE
La docencia es mucho más que un simple trabajo, es una dedicación constante, es una vida dedicada a transmitir los conocimientos, los valores de la vida y las experiencias. Cada año profesores y maestros de los diferentes departamentos de nuestra FEM llegan a la jubilación; desde este medio y por este medio rendimos un merecido homenaje a aquellos que trabajaron tanto por educar, y que marcan un verdadero ejemplo para las generaciones futuras.
Rendimos un homenaje a nuestro compañero y amigo Gilberto Coy por esas valiosas enseñanzas y por trasmitirnos en todo momento el amor por la naturaleza y el cuidado de las plantas. El VIVERO FEM y los VIGIAS VIVERO son una muestra de muchos de sus legados.
Los profesores de hoy y maestros de siempre han tenido una responsabilidad especial. No es una profesión cualquiera. Se dedican a formar a las siguienes generaciones, a hacer germinar el futuro de una sociedad y de un país. Son artesanos que orientan a los alumos y dejan una huella imborrable para toda la vida en cada uno de nosotros.
Cargado de paciencia, de amor y de razones
cultivó en su colegio cosechas de cultura,
sembrando sus saberes en tiernos corazones
de sus miles de alumnos con su mano segura.1
,
A Gilberto, muchas gracias por todas sus enseñanzas, a grandes y chicos nos dejas significativos aprendizajes.
EL 19 de junio de 2013 se realizó la cena de reconocimiento y homenaje al trabajo de la labor docente del profesor Gilberto Coy, al iniciar su jubilación; etapa de gozo y júbilo por su dedicación y trabajo en la docencia. Ésta cena se realizó en las intstalaciones de la FEM, alrededor de los laboratorios y oficinas del departamento de ciencias del que hacía parte el profesor Coy.
miércoles, 12 de junio de 2013
AUXINAS
Las sustancias químicas producidas por los tejidos vegetales, transportadas a otros y que son activas en cantidades pequeñas, son las hormonas vegetales o fitohormonas; las principales son: las auxinas, citoquininas, etileno, ácido abscísico y giberelinas.
Las auxinas son importantes en las plantas ya que controlan la respuesta de una planta a estímulos externos y causa el cambio de la dirección de crecimiento, de ahí el nombre de auxina que significa en griego "crecer" ya que estimula la elongación de la planta.
Los estudiantes de noveno grado D, orientados por la profesora Claudia Inés Carrascal Ruiz, realizan un acercamiento al efecto que ejercen las hormonas en los seres vivos, al realizar un proyecto que permite comprobar la acción de las auxinas en el crecimiento de las plantas..
jueves, 6 de junio de 2013
lunes, 3 de junio de 2013
IDEAS POR EL AMBIENTE
Este 5 de junio, es la fecha en la que rendimos homenaje al Medio ambiente, cualquier acción por sencilla que sea y que favorezca al cuidado, protección preservación del ambiente será siempre bienvenida; es por esto que compartimos esta bonita idea desde el preescolar.
Muchas veces en nuestras casa tenemos o desocupamos latas de cualquier producto y sencillamente no las reutilizamos y las botamos, aquí compartimos una sugerencia para reciclar y desarrollar esa creatividad que a veces podemos sacar a flote.
sábado, 18 de mayo de 2013
CLASIFICANDO SEMILLAS Y FRUTAS
Dentro de las destrezas científicas encontramos la clasificación, ésta es una de habilidades más importante cuando entramos a estudiar la taxonomía, ciencia que se encarga de organizar, estudiar e identificar los organismos. Es así como en las clases de quinto grado hemos venido trabajando con la identificación, reconocimiento y observación de semillas y frutas al alcance y a la mano de nuestros chicos.
Es bien importante hacer de este aprendizaje algo más cercano a ellos y que más, que con elementos del diario vivir, de su entorno más cercano, como lo son las leguminosas y las frutas , garbanzo, lenteja, frijol, arroz, maíz y frutas como pera, manzana, durazno, kiwi, entre otras.
Además introducir de esta manera el estudio del reino vegetal con todas sus características, iniciando con la germinación de las semillas trabajadas y así evidenciar las necesidades de éstas para desarrollarse, ver el paso a paso de su crecimiento hasta convertirse en una plántula.
De esta manera aprovechamos el aprendizaje para motivar al chico al consumo de las mismas, invitarlos a tener una alimentación sana, a la vez que conocemos sus Nombres científicos y sus características.
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