MAÑANA SÁBADO 11 DE AGOSTO
TE ESPERAMOS
En los primeros años
de vida es importante ampliar el conocimiento y la comprensión de los chicos
acerca de la física, la biología y las ciencias naturales en general; así de
esta manera se les ayuda a desarrollar de una manera más efectiva y sistemática
sus vivencias. Cuando se les motiva a
trabajar con plantas y animales mejoran la comprensión acerca de las
necesidades de la vida y se fomenta el
respeto por cualquier forma de ésta.
Si se realizan
actividades al aire libre se les
proporciona una gran gama de oportunidades para hacer objetos con movimiento y
así experimentar con fuerzas.
La creatividad
desarrollada a través de hacer y crear, los motiva a aprender acerca de los
materiales y sus propiedades, además de tomar las medidas de precaución y
seguridad adecuadas.
Es por todo lo
anterior que actividades como PEQUEÑOS CIENTÍFICOS liderada por el Departamento
de Ciencias y LA FERIA DE LA CIENCIAS liderada por el Nivel Preescolar
contribuyen de muchas maneras al curriculum de los primeros años y a incentivar
el pensamiento científico en las primeras etapas de la vida.
Las metas propuestas en este tipo de
actividades son:
• Construir y favorecer ideas e
intereses en los niños.
• Incrementar la comprensión de los
niños sobre su medio ambiente físico y biológico e identificar su lugar en él.
• Promover la conciencia del papel que
tiene la ciencia en la vida cotidiana.
• Ayudar a los niños en sus
interacciones con el mundo; por ejemplo, en relación con la salud y la
seguridad, hacer que las cosas funcionen o cuidar a los seres vivos.
• Estimular un pensamiento crítico, el
respeto a las evidencias y el interés por el medio ambiente.
• Desarrollar actitudes y
acercamientos positivos para aprender, y apoyar a los alumnos para que aprendan
a aprender.
• Proveer una base para un aprendizaje
futuro de las ciencias.
• Valorar, promover y apoyar los
avances científicos y tecnológicos.
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS FEM ___________________________________________________________________________________________ |
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